| Ders İçerikleri |
| Ders Kodu |
Ders adı |
Ders içeriği |
| IAED 1001 |
Mekân Tasarım Stüdyosu I |
Bu ders, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı için tasarım ilkelerini tanıtmaktır. Farklı alıştırmalar sayesinde öğrenciler, somut ve soyut düşüncelerini geliştirebilecek ve tasarım problemlerini çözme becerilerini geliştirebileceklerdir. |
| IAED 1101 |
Teknik Çizim I |
Bu ders kapsamında temel grafik elemanları, ifade araçları ve kullanım teknikleri araştırılacaktır. Öğrenciler çizgi, şekil, biçim, temel ve karmaşık geometriler; topografya, nesne/ürün geometrisi aracılığıyla temel çizim kurallarını öğreneceklerdir. Ayrıca izometrik ve artistik perspektif ile kadraj ve görüntüleme, kompozisyon tanıtılacaktır. |
| IAED 1301 |
İç Mimarlığa Giriş |
Bu ders, İç mimarlığın farklı boyutlarına odaklanarak, iç mimari disiplinin temel bilgisi hakkında genel bir bakış açısı sunmaktadır. Makro düzeyden iç mekâna odaklanılarak iç mimar adayları mesleki terminolojiyi öğreneceklerdir. Bu dersin amacı, öğrencileri iç mimarlığın temel ilke ve prensipleriyle tanıştırmaktır. |
| IAED 1103 |
Serbest El Çizimi |
Bu ders, mekâna odaklanmakta ve serbest el çizimi ile hacim, çizgi gibi temel teknik ve konseptleri tanıtmaktadır. Öğrencilerin serbest el yeteneklerini geliştirmeleri, insan ölçeğini anlamaları, perspektif ve mimari çevre ile ilişkilendirmeleri beklenmektedir. Amaç, öğrencilerin yaratıcılığını geliştirirken, serbest el çizim tekniklerini iyileştirmektir. Ayrıca, 2-3 boyutlu form ve mekânı anlamaları amaçlanmıştır. |
| IAED 1002 |
Mekân Tasarım Stüdyosu II |
Bu ders, tasarım unsurları ve ilkelerini araştırarak iç mekân tasarımında görsel dil uygulamalarını sunmaktadır. İç mekân fikirleri boyut, ölçek ve yapılı çevre üzerinden gözlemlenir. İç mekân tasarımı, 120 m²’ye kadar olan Sanat Kafe’ye ilişkin kavramsal yaklaşımlar ile uygulanacaktır. Bu stüdyoda, hem iç hem de dış çevre için tasarımın çevresel, estetik, görsel, kültürel, yapısal ve işlevsel temelleri pratik edilecektir. |
| IAED 1102 |
1101 Teknik Çizim I |
Bu dersin amacı, ölçek, taramalar, ifadeler ve plan, kesit ve kot teknik çizimlerinin öğretilmesi olarak ele alınmaktadır. |
| IAED 1502 |
İç Mekânda Malzeme ve Yapı I |
Bu ders, strüktürel malzeme ve bileşenlerini inceleyen 2 modülün ilki olarak yürütülmektedir. Öğrencilerin, yapım aşamasının teknik ve teknolojik tarafından haberdar olmaları beklenmektedir. Ders, yapının temel bileşenlerine, işlev ve teknolojik gerekliliklerine odaklanmaktadır. Haftalık ders aktiviteleri tamamlayıcı bir değerlendirme olarak kurgulanmıştır. |
| IAED 1202 |
Mekân Tasarım Tarihi I |
Bu ders mekânı karmaşık toplumsal bir mesele olarak öngörür. İç mekân tasarımı aracılığı ile farklı dönem ve toplumlar, işlevsellik, güvenlik, hijyen, konfor, mobilite, vb kavramlar tartışılacaktır. |
| IAED 1104 |
Maket Yapımı |
Bu ders, öğrencilere yaratıcı fikirlerini ve tasarım projelerini geliştirmeleri için yardımcı olacak ve ilham verecek çeşitli yöntemler sunar. Öğrenciler, tasarım sürecinin erken aşamaları için eskiz maket yapımına odaklanarak pratik yöntem geliştirme becerisi kazanacaklar ve maket sunumlarını geliştirerek devam edeceklerdir. Daha sonraki gelişim aşamaları için yaratıcı fikirlerin detaylı modeli kullanılacaktır. Dersin uygulamalı kısmı birçok zorluğa işaret etmektedir. Küçük adımlarla, öğrencilere temsili 3B modeller oluşturmanın teknik ve yaratıcı zorlukları konusunda rehberlik edilecektir. |
| IAED 2001 |
Mekân Tasarım Stüdyosu III |
Bu ders, konut tasarım süreci ve uygulamaları hakkında genel bir algı oluşturmaktadır. Plan organizasyonu, yarı açık yapı elemanları ve bir yaşam ortamının iç yapı malzemeleri tasarımın estetik, görsel, kültürel ve işlevsel temelleri ile paralel olarak değerlendirilecektir. |
| IAED 2103 |
Sunum Teknikleri |
Bu ders görselleştirme ve sunum tekniklerini içermektedir. Öğrencilerden farklı tasarımyaklaşımları için uygun sunumlar yapmaları beklenir. Bu amaçla veri toplama, analiz ve değerlendirme süreci öğretilir. Ayrıca, öğrencilerin serbest çizim, bilgisayar becerileri ve sunum tekniklerini geliştirmeleri beklenmektedir. |
| IAED 2302 |
İç Mekân Tasarımında Kavramsal Yaklaşımlar |
Bu dersin amacı öğrencilere tasarımları için özgün bir fikir yaratma yeteneğini öğretmektir. Temel amaç, bir tasarım problemini bir fikir, tema ve felsefe ile ilişkilendirerek planlamayı ve çözmeyi öğrenmektir. |
| IAED 2503 |
İç Mekânda Malzeme ve Yapı II |
Bu ders, mimari proje tasarımı ve uygulama aşamalarında kullanılan yapı malzemeleri ve bileşenlerinin ilke ve standartlarını tanıtır. Öğrencilerin, tasarımın nesnel girdileri olan yapı malzemelerinin işlevlerini, türlerini, özelliklerini, üretim ve uygulamalarını, koşullarını ve performanslarını değerlendirme yeteneği kazanmaları beklenir. |
| IAED 2203 |
Mekân Tasarım Tarihi II |
Bu ders endüstri devriminden sonra iç mekân ve mobilya tasarımlarına odaklanmaktadır. Dersin ilk bölümünde, William Morris'ten Frank Lloyd Wright'a kadar bir modernleşme süreci değerlendirilir. Bu bölümde tasarımda disiplin kurumu, iç mekânların dönüşümü, standardizasyon ve rasyonalizasyon gibi kavramlar ele alınacaktır. Dersin ikinci kısmı, tasarım teorileri ve uygulamaları ile ilgilidir ve 20. yüzyılın ikinci yarısında, verilen teorinin sunulup çizilerek ortaya çıkmasında etkili olmuştur. |
| IAED 2153 Alan Seçmeli |
Fotoğraf Gösterimi |
Bu ders iç mimaride estetik fotoğrafçılığını tanıtmaktadır. Fotoğrafın dokümantasyon amaçlı kullanımı, kameralar ve lensler hakkında temel bilgiler, fotoğrafçılığın önemli yönleri (ışık, kompozisyon vb.) uygulamalı yöntemlerle düşünülecektir. |
| IAED 2354 Alan Seçmeli |
İnsan Boyutları ve Ergonomi |
Bu ders, çevre tasarımında insan faktörleri / ergonomi üzerine odaklanmaktadır. Amaç, öğrencilere hem konut hem de konut olmayan iç alanları analiz etmek ve tasarlamak için gerekli insan faktörleri / ergonomi bilgilerini sağlamaktır. |
| IAED 2002 |
Mekân Tasarım Stüdyosu IV |
Bu ders konut iç tasarım süreçlerine bir giriş niteliğindedir. Uygulamada yer alan çeşitli yönler ve değerlendirmeler incelenmiştir. Tasarımın estetik, görsel, kültürel, yapısal ve işlevsel değerlerini, ayrıca iç ve çevresel faktörleri göz önüne alarak temel yapısal çözümlerle ilgilenir. |
| IAED 2102 |
Bilgisayar Destekli Teknik Çizim |
Bu derste AutoCAD bilgisayar programını bir tasarım aracı olarak kullanıp temel dijital sunum tekniklerini öğretmek hedeflenmektedir. Amaç, öğrencileri mimari tasarımda görselleştirme teknikleri ile tanıştırmak ve AutoCAD bilgisayar programını öğrenmek için stratejiler geliştirmektir. Ayrıca, programın yardımıyla mevcut çizimleri birleştirmek ve bu çizimleri yazdırabilmek için öğretilir. |
| IAED 2104 |
Renk ve Doku |
Bu ders, uygun doku ve renk uygulamaları ile iç yüzeylerin kalitesinin iyileştirilmesine odaklanmaktadır. Renk teorisini, renk ve dokuların psikolojik etkilerini öğretmek amaçlanmaktadır. Ayrıca iç mekânlarda renk ve doku uygulama yöntemleri de incelenecektir. |
| IAED 2201 |
Mobilya Tarihi |
Bu derste, mobilya tasarımının tarihsel süreç içerisinde mobilyanın bir iç tasarım bileşeni olarak tanımlanması, farklı hareketlere göre oluşturulmuş mobilya çeşitleri ve bunların karşılaştırılması anlatılmaktadır. |
| IAED 2106 |
Aydınlatma Tasarımı |
Bu ders, aydınlatmanın temel kavramlarını ve terminolojisini tanıtmaktadır. Bu içerikte, aydınlatma ve mekân arasındaki ilişki görsel konfor, aydınlatma kontrolü ve aydınlatma seviyesine odaklanarak öğretilecektir. Ayrıca ışığın yansıması ve iletimi, yapay ışık, ışık kaynakları, kaliteli bir ortam için ortalama aydınlatmanın hesaplanması incelenecektir. Ticari olmayan aydınlatma yazılımlarını kullanarak bilgilerini tasarım projelerine uygulayabilecektir. |
| IAED 3001 |
Mekân Tasarım Stüdyosu V |
Stüdyonun teması yemek kültürü ve yemek mekânları üzerinedir. Bu kapsamda öğrencilerin ana temayla ilişkili olarak mekânın kavramsal, fiziksel ve psikolojik yönlerini anlamaları amaçlanmaktadır. Mekânın, inşaat teknolojisinin ve çevre ve insan faktörlerinin gerekli mekânsal gereksinimleri hakkında stratejiler geliştirmeleri beklenmektedir. |
| IAED 3505 |
Detay Stüdyosu |
Özel tasarım problemleri için geliştirilecek pratik çözümlere ve uygun örneklerle analiz edilecek iç bileşenlere önem verilmektedir. Buna göre, iç mekândaki ilke ve teknikler, birleşim teknikleri, kaplama ve yalıtım; tasarım ve taşıyıcı sistem bağlamında incelenecektir. |
| IAED 3103 |
Mobilya Tasarımı |
Bu ders ölçek, insan konforu, ergonomik, sürdürülebilirlik, evrensellik, üretim teknikleri ve pazarlamayı göz önüne alarak mobilyanın tüm detaylarıyla tasarlanmasına odaklanmaktadır. Öğrencilerin stüdyo çalışmalarıyla tam olarak ilgilenmesi, bireysel kritik almaları, atölye çalışmaları için hazırlanmaları ve projelerini geliştirmek için stüdyo saatleri dışında da zaman ayırmaları beklenmektedir |
| IAED 3301 |
İç Mekânda İnsan Faktörü |
Bu ders “Fiziksel Faktörler” ve “Bilişsel Faktörler” başlıkları altında ele alınmaktadır. “Fiziksel Faktörler” bölümünde yapılı çevrenin ve kullanıcıların fiziksel olarak nasıl uyum gösterdiği öğretilmektedir. “Bilişsel Faktörler” bölümünde ise insan ve çevresi arasındaki etkileşim açıklanarak iç mimarlık ve çevre tasarımındaki önemine vurgu yapılmaktadır. |
| IAED 3105 |
Bilgisayar Destekli Modelleme |
Bu ders dijital mimari sunuma odaklanmaktadır ve kendi tasarımlarını özel bir dinleyiciye ya da müşteriye etkin bir şekilde sunabilmeleri için öğrencilerin görsel üretim ve iletişim kurma becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. 3 boyutlu mimari sunumun ve görsel iletişimin temel esaslarının öğretilmesi amaçlanmaktadır. |
| IAED 3000 |
Staj I |
|
| IAED 3107 |
Rölöve |
Bu ders mekânı karmaşık bir sosyal konu olarak ele almaktadır. Bu bağlamda derste çeşitli dönem ve toplumların iç mekânları aracılığıyla işlevsellik, güvenlik, hijyen, konfor, mobilite vb. kavramlar tartışılacaktır. |
| IAED 3152 Alan Seçmeli |
İç Mimarlar için Peyzaj Tasarımı |
İyi tasarlanmış bir manzara, iç mekân yaşam alanlarını genişleten dış mekân alanları yaratır. Bu dersin kapsamındaki konular sert ve yumuşak peyzaj, kurulum teknikleri, kentsel peyzaj, kentsel mobilya, bahçe tasarımı, yeşil duvarlar ve grafitidir. Bu ders, iç mimarları, bir sanatçı, bir entelektüel, bir bilim adamı ve bir zanaatkâr yapma becerisi olarak peyzaj tasarımını tanıtmaktadır. Öğrencilerden ağaçların, çalılıkların ve bitkilerin kullanımına odaklanarak tasarım sürecinde kullanmaları beklenir. Böylece öğrenciler peyzaj tasarımını, mekân hissi uyandıran insan dostu bir ortam yaratmak için potansiyel bir anahtar olarak görecektir. |
| IAED 3153 Alan Seçmeli |
Endüstriyel Ürün Tasarımı |
Bu ders endüstriyel ürün tasarımında özel teknik, ergonomik ve fonksiyonel gereksinimleri kapsamaktadır. Hem yeni tasarımlar hem de yenilikler vurgulanmaktadır. Tasarım bileşenlerinin odak noktası renk, doku, ergonomik ve kültürel konulardır. Öğrencilerin karşılaştırmalı bir bakış açısıyla farklı tasarım seçenekleri çizmeleri ve farklı tasarım çözümleri edinmeleri teşvik edilmektedir. Bu ders, endüstriyel tasarım endüstrisinde en iyi uygulamalar ve kazançlı istihdam için genel bir temel sağlamaktadır. Beyin fırtınası, tasarım geliştirme, sunum ve problem çözme teknikleri ayrıntılı olarak tartışılmaktadır. Öğrenciler öncelikle kendi tasarımlarını çeşitli misafir tasarımcıları ve uzmanları gözlemlerler. |
| IAED 3154 Alan Seçmeli |
Sanatın Analizi |
Seçilmiş sanat eserlerinin biçimsel, bağlamsal, ikonografik analizi ve uygulamalı stüdyo ödevlerinin yapılması amaçlanmaktadır. |
| IAED 3002 |
Mekân Tasarım Stüdyosu VI |
Bu derste kullanıcı gereksinimi ve sosyal gereksinimler ile iç mimarlığın diğer temel konuları (akustik, aydınlatma ve malzeme gibi) entegre edilerek öğrencilerin çalışma alanında tüm bu özellikleri vurgulayacak bir tasarım yapmaları hedeflenmektedir. Tasarımın form, ölçek, orantı, aydınlatma, renk, doku, malzeme, detay, donatı ve tefrişatının yanı sıra kavramsal, fiziksel ve psikolojik etkileri ele alınmaktadır. |
| IAED 3104 |
Mobilya Tasarımı İçin Malzeme ve Üretim Teknikleri |
Bu ders mobilyaya hem estetik hem teknik olarak odaklanmayı hedeflemektedir. Öğrencilere malzeme, detay, yüzey kaplamaları ve yapım tekniği gibi mobilya tasarımının temelleri öğretilmektedir. Sonuçta, öğrencilerin verilen konsept ve bilgiler doğrultusunda kendi mobilyalarını tasarlayarak 1/1 ölçekte üretmeleri beklenmektedir. |
| IAED 3502 |
İç Mekânda Yenilikçi Yapım Teknikleri Ve Malzeme |
Bu ders “Akıllı ve Etkileşimli Mekânlar” kavramı ve tanımları tanıtmaya odaklanmaktadır. Disiplinler arası çalışma fikrinin sağlanması ve bu tür mekân tasarımlarını oluşturmak için kullanılan en son teknolojiler, farklı uygulama alanlarında tanımlanarak tanıtılmaktadır. |
| IAED 3302 |
İç Mekânda Çevre Kontrolü |
Bu ders, insan gereksinimleri ve iç mekân ısıl konforu bağlamında pasif iklimlendirme (ısıtma, soğutma, havalandırma ve nemlendirme) kriterlerinin ve bu kriterlerin tasarıma nasıl aktarıldığının tartışılmasını amaçlamaktadır. |
| IAED 3106 |
Girişimcilik ve Pazarlama |
Yeni ekonomide en yüksek katma değeri yaratan unsurlar girişimcilik ve yeniliktir. Bu ders girişimcilik ile ilgili öğrencilerde farkındalık yaratmayı ve kariyerlerinde kullanacakları uygulamaları tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu bağlamda, girişimcilik için giriş bilgisi, girişimcilik planlaması ve perspektifi hakkında bilgi verilmektedir. Kültürel aktivitelerle öğrencilere sosyal iletişim ağı yaratma becerisinin verilmesi ve öğrencilerin kendilerine güvenen entelektüel bireyler olmaları hedeflenmektedir. |
| IAED 4001 |
Mekân Tasarım Stüdyosu VII |
Bu ders karmaşık ve çok katmanlı tarihsel ve sosyal kentsel çevrelerde yer alan işlevler için tasarım yapmaya odaklanmaktadır. Bu bağlamda, öğrencilerin tarihsel bir iç mekânda proje üretmeleri ve konsept/yaklaşım geliştirmeleri hedeflenmektedir. Tarihi nitelikli çevrelerde farklı yaklaşımlarla proje üretim süreci öğretilmektedir (max 120 m²). |
| IAED 4103 |
Mesleki Uygulama ve Portfolyo |
Bu ders mesleki sorumluluk ve etik konuları tanıtarak, öğrencilerin diğer meslek mensupları ile ilişki kurmalarını ve kendi portföylerini oluşturmalarını hedeflemektedir. Bu dersin temel amacı, iç mimarlık mesleğinin serbest piyasadaki güncel konumunu öğretmek ve tasarım ideolojilerini şekillendirmektir. |
| IAED 4305 |
İç Mimaride İş Sağlığı ve Güvenliği I |
İş sağlığı ve güvenliğinin işletme yönetimindeki yeri, sağlıklı ve güvenli yaşam olarak aktarılmaktadır. Bu bağlamda, tehlike ve risk kavramları, yasal mevzuatlar, risk analizleri ve yöntemleri öğretilmektedir. Bu ders öğrencilerin çevresel streslerin çalışma ortamına, güvenliğe ve sağlığa etkilerini, iş kazaları verilerini, kaza sebeplerini, alınması gereken önlemleri, iş güvenliği yasasının işverene ve çalışana yüklediği yasal sorumlulukları anlamalarını amaçlamaktadır. |
| IAED 4000 |
Staj II |
|
| IAED 4152 Alan Seçmeli |
Cut and Design |
Bu ders öğrencilerin oluklu mukavva kullanarak gerçek ölçekli bir mobilya inşa etmelerini hedeflemektedir. Bu dersin taşıyıcı bilgisini ve yaratıcılığı aynı anda zorlaması beklenmektedir. |
| IAED 4153 Alan Seçmeli |
Şehir Aksesuarları Tasarımı |
Bu ders kentsel mekân kavramı ve kentsel aksesuarlar; kentsel aksesuarların tarihsel gelişimi; kentsel aksesuarlar ve kullanıcı ilişkileri; kentsel aksesuar tasarım kriterleri; kentsel aksesuarlar ve kentsel mekân arasındaki görsel ve işlevsel ilişkiler; kentsel aksesuarlar ve mekân kimliği; kentsel aksesuarların sınıflandırılması; kentsel aksesuar çeşitleri; kentsel aksesuarlarda sürdürülebilirlik kavramı, bakımı ve işletimine odaklanmaktadır. Bu ders kentsel aksesuar tasarımında özel teknik, ergonomik ve fonksiyonel gereksinimleri kapsamaktadır. Hem yeni tasarımlar hem de yenilikler vurgulanmaktadır. Tasarım bileşenlerinin odak noktası renk, doku, ergonomik ve kültürel konulardır. Öğrencilerin karşılaştırmalı bir bakış açısıyla farklı tasarım seçenekleri çizmeleri ve farklı tasarım çözümleri edinmeleri teşvik edilmektedir. |
| IAED 4154 Alan Seçmeli |
İç Mimarlar için Ev Sahnesi |
Bu ders evin temizlik, onarım, yeniden düzenlenmesi ve güncellenmesi gibi prosedürler dahil olmak üzere, evin yenilenmesinde neler gerektiğini öğretmeyi hedeflemektedir. Pazarlama ve psikolojinin ev sahneleme sürecini nasıl etkilediğinin ve bir mekâna satın alan kişinin perspektifinden bakma yeteneğini nasıl geliştirdiğinin keşfedilmesi amaçlanmaktadır. Ev sahneleme işleminin her adımının keşfedilmesi ve ev ortamı oluşturma tekniğinin incelenmesi beklenmektedir. Bu bağlamda, odak noktalarını ve mimari özellikleri vurgulamak için aksesuarların ve resimlerin nasıl kullanılacağının öğretilmesi vurgulanmaktadır. |
| NAE 4361 Alan Dışı Seçmeli Ders |
Çevresel Estetik |
Bu ders, estetik felsefesi, alanları ve yaklaşımları için giriş niteliğinde bir çalışma hedeflemektedir. Ders kapsamında çevresel tasarım ile ilişkisinin araştırılması, çevre estetiği, yaklaşım ve teorilerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu teorilerin çevresel tasarım üzerindeki etkilerinin araştırılması ve analizi işlenecektir. Bu kuramların gerçek çevresel tasarım örnekleri çalışmalarındaki uygulamaları yapılacaktır. |
| IAED 4002 |
Mekân Tasarım Stüdyosu VIII |
Öğrencilerin konaklamaya yönelik olarak (otel, motel vb.) proje üretmeleri ve uygulamaya yakın düzeyde sunmaları hedeflenmektedir. |
| IAED 4102 |
İç Mimari Proje Yönetimi |
Öğrencilerin tasarlayacakları projelerine bütçe oluşturmaları ve iletişim becerilerini geliştirmeleri beklenen derste öğrencilere diğer disiplinler ile koordinasyon, proje yönetimi gibi işleyişler de öğretilir. Kısaca öğrencilerin proje yönetim süreçlerine katılmaları ana hedeflerden biridir. |
| IAED 4306 |
İç Mimaride İş Sağlığı ve Güvenliği II |
İş sağlığı ve güvenliği kavramlarının ulusal ve uluslararası tanımlamaları, iş sağlığı ve güvenliğinde bütünsel yaklaşım örnekleri ve uygulamaları; iş yerinde risk önleme kültürüne katkı sağlayacak faaliyetlerin araştırılması; güvenlik kültürünün oluşturulması ve devamlılığının sağlanması için yapılabilecek faaliyetler; iş sağlığı ve güvenliğinin işletme bütçelemesindeki yeri, sağlıklı ve güvenli yaşam ve uygulamaları öğretilmektedir. Ulusal ve uluslararası boyutta yasal mevzuatların irdelenmesi, kalitatif ve kantitatif risk değerlendirme yöntemleri ve uygulamaları, iş kazaları verileri, kaza sebepleri, alınması gereken önlemler bazında analizler ve öneriler yapılması hedeflenmektedir. |
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)